Commentaires sur : Internet en 2010 : de la bonne éducation des Digital Natives

Par : clément g

clément g — Tue, 08 Jun 2010 00:16:00 +0000

Chargeur autonome

POUR L’INDUSTRIE DES VÉHICULES ÉLECTRIQUES AINSI QUE POUR LES RÉSIDENCES PRIVÉES !!! **
Je suis à la recherche d’hommes et de femmes d’affaire pour former un consortium afin d’investir dans la fabrication et la vente de ce chargeur autonome à la grandeur de la planète.

En effet, je possède un chargeur qui permettrait de rouler avec une auto électrique pendant 1000 kls et plus sans avoir à brancher l’auto. Le kilométrage n’a plus aucune importance. Le chargeur fonctionne tant qu’il est ouvert où que ce soit sur la terre. Pas besoin de soleil, de turbine ni d’essence. Il peut fonctionner jour et nuit.

Ce chargeur est autonome, il recharge les batteries dès que celles-ci sont rendues au ¾ de leur puissance. La puissance du chargeur peut variée entre 50 et 100 ampères minimum à l’heure. Vous avez bien compris : cela nous permet de nous libérer des centrales électriques.

Le prototype est a vendre $100,000 dollars plus 25% de redevances.

Il n’y a plus aucune raison de ne pas pousser la fabrication et la vente de l’auto électrique avec un tel chargeur. Ce chargeur pèse environ 3 lbs. De plus, avec 20 batteries de 12 volts connectées en série, nous pouvons aussi fabriquer de 240 volts pour les résidences privées.

C’est de l’énergie gratuite pour tous. Toutes les pièces sont sur le marché, il suffit de les assembler.

Pour informations : cg-1cvoyageur@cablevision.qc.ca

Ou # de téléphone 819-735-4331

Clément Gauthier,

Abitibi, Canada.

Par : Pierre Cohen-Bacrie

Pierre Cohen-Bacrie — Wed, 09 Dec 2009 04:49:13 +0000

L'éducation des natifs de l'ère digitale par les migrants: remplacer l'initiation par la redécouverte http://bit.ly/ePrJa

Par : Pierre Cohen-Bacrie

Pierre Cohen-Bacrie — Sun, 29 Nov 2009 19:14:43 +0000

L'éducation des natifs de l'ère digitale par les migrants: remplacer l'initiation par la redécouverte http://bit.ly/ePrJa

Par : Valentin Pringuay

Valentin Pringuay — Fri, 23 Oct 2009 22:18:38 +0000

Totalement d'accord avec toi et surtout sur cette dernière partie. J'ai rencontré pas mal d'étudiant qui ont intégré le fait que le système d'éducation ne s'adaptait pas à eux et qui sont maintenant dans cette posture que tu décris : passif, fermant leur gu…. et notant sans réfléchir.

C'est vraiment dommage pour toutes cette génération d'étudiants.
Je ne suis malheureusement pas certain que nous allons quitter cette idée de disserter sans échanger… les jeunes professeurs ont souvent intégré la méthode « dissertation » sans essayer de changer les choses.

Par : Sophie Gironi

Sophie Gironi — Fri, 23 Oct 2009 19:37:15 +0000

Pour répondre à ton interrogation, ce sont des master 2 en management d'entreprise ou marketing, pas tout à fait des digital natives mais ils seront à des postes à responsabilité demain.
J'ai tenté d'utiliser Mindmeister, Google Docs, je les ai incité à lire certains articles de blog entre les cours pour qu'on en parle le cours suivant… mais ils restent 'passifs' et absorbent l'information plus qu'ils se l'approprient.
Pour dire, lorsque je propose à mes élèves de lire un article de blog avec quelques liens intéressants, lorsque nous en débattons au cours suivant, je me rends compte qu'ils se sont contentés de lire l'article original sans aller visiter les liens… Sic…
Je pense que les élèves sont trop habitués à fermer leur g… et se contenter de noter consciencieusement les cours dictés par les profs. Et là, oui, y a un vrai travail à faire au niveau de l'enseignement pour inciter les profs à partager et échanger plutôt que disserter !

Par : Valentin Pringuay

Valentin Pringuay — Fri, 23 Oct 2009 16:27:30 +0000

Oui en effet. Je me rend de plus en plus compte que mon raisonnement n'est que partiellement valable.
Il faut peut être aller voir chez des personnes plus jeune encore, en Master 2 on peut difficilement dire qu'il s'agit vraiment de Digital Natives.
Et selon les formations cela diffère également beaucoup. Quel est l'intitulé de la formation de tes master 2 ?
Mais mon idée reste souvent valable… ils ont beau ne pas être « curieux » (et rester à msn/facebook) ils vont pouvoir appréhender les nouveautés du web seuls, sans besoin d'y être former… et leur expliquer le fonctionnement est inutile.
Et maintenant que tu le dis… si leur culture Internet s'arrêtent à Msn / Facebook… pourquoi ne pas essayer de se servir de ce média en cours ?

Par : Valentin Pringuay

Valentin Pringuay — Fri, 23 Oct 2009 07:31:25 +0000

@SophieGironi répondu à ton commentaire sur http://bit.ly/1lTkXb (je me rend d'ailleurs compte que c'est le sujet de la conv avec @freetux

Par : Sophie Gironi

Sophie Gironi — Thu, 22 Oct 2009 18:29:54 +0000

En plus de mon activité de freelance, j'ai eu la chance de me voir proposer des vacations d'enseignante auprès de l'université de Nice. J'ai donc 2-3 promos chaque années, essentiellement de niveau Master II, auxquelles j'essaie d'inculquer quelques bases de eMarketing.
J'ai été surprise de constater que sur une promo de 25 élèves, seuls 2 ou 3 ont un usage du web qui dépasse les mails (sur Hotmail), Facebook et MSN !! Digital natives, certes, mais pas curieux pour autant…
Je rejoins donc totalement Biksem sur son analyse. Avoir été 'exposés' à l'outil informatique depuis leur plus jeune âge facilite certainement l'appréhension des nouveaux outils aux digital natives, mais n'est pas synonyme de compréhension globale du média pour autant.
Y a du boulot !

Par : Pierre Cohen-Bacrie

Pierre Cohen-Bacrie — Sun, 11 Oct 2009 10:53:59 +0000

L'éducation des natifs de l'ère digitale par les migrants: remplacer l'initiation par la redécouverte http://bit.ly/ePrJa blog de @vaelentin

Par : Pierre Cohen-Bacrie

Pierre Cohen-Bacrie — Sat, 10 Oct 2009 22:29:05 +0000

Le défi des migrants de l'ère numérique: éduquer les natifs de ce monde http://bit.ly/1FbId1 via @erdelcroix Gaffes à ne pas faire.